- lnternational Journal of Geography and Education
- Issue: 23
- ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL ÇEVRELERİNİ TANIMALARINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA: BAĞCILAR ÖRNEĞİ...
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL ÇEVRELERİNİ TANIMALARINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA: BAĞCILAR ÖRNEĞİ
Authors : Yusuf Kilinç
Pages : 184-212
View : 14 | Download : 7
Publication Date : 2013-09-27
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmada Bağcılar ilçesi örneğinde ortaöğretim öğrencilerinin yaşadıkları toplumu daha yakından tanıyarak çevre ve toplum bilincine ulaşması amaçlanmıştır. Bunun için de Bağcılar çevresindeki mahalle ve sokaklardan başlayarak Bağcılar ilçesi ölçeğinde yaşanan sosyal, ekonomik ve çevresel problemlerin tespit edilmesi ve bu problemlerin Bağcılar ilçesinde mahallelere göre dağılımının hangi oranlarda olduğu belirlenmeye görülmeye çalışılmıştır. Araştırma alanının geniş olması ve gerçekçi sonuca ulaşabilmek amacıyla ilçenin işlek ve kalabalık olan değişik alanlarına ortaöğretim 9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerinden oluşan toplam 35 kişilik bir çalışma grubu ile geziler düzenleyip, ilgili alanlarda halkla yüz yüze anketler yapılmıştır. Ortaöğretim öğrencilerinin Bağcılar’ın farklı yerlerinde uyguladığı bu anket çalışmasına 230’ u bayan, 340’ı bay olmak üzere toplam 570 kişi katılmıştır. Öğrencilerin hiç tanımadıkları kişilerle tanışıp onlarla diyalog kurması, onları anketi uygulamak için ikna etmeye çalışmaları, halkın sorunlarını ve yaşadıkları problemleri bizzat onların ağzından dinlemeleri toplumsal duyarlılık ve deneyim kazanmalarında etkili olmuştur.Keywords : sosyal problemler, coğrafi çevre