- Journal of Sustainable Education Studies
- Issue: Special Issue: (Ö2)
- Algernon'a Çiçekler Kitabının Özel Eğitim Açısından İncelenmesi
Algernon'a Çiçekler Kitabının Özel Eğitim Açısından İncelenmesi
Authors : Zehra Kurşun
Pages : 57-66
View : 13 | Download : 8
Publication Date : 2023-03-31
Article Type : Research
Abstract :Televizyonda, filmlerde ve kitaplarda zihin engelli bireylerin tasvir edilmesi insanların zihin engeline yönelik farkındalığını bilgisini arttırabilir ve bu bireylerin zihin engeline ilişkin var olan tutumlarını olumlu etkileyebilir. Bununla birlikte zihin engeline yönelik olumsuz tutumları da güçlendirebilir. Filmlerde, televizyonda yer alan hikayelerde artan sayıda zihin engelli, otizmli bireyler olduğu görülmektedir. Bununla ilgili yapılan bazı araştırmalar bu tasvirlerin büyük oranda doğru olduğunu göstermektedir. Daniel Keyes tarafından yazılan Algernon’a Çiçekler kitabı da zihinsel engelli bireylere ilişkin önemli konuları tasvir etmektedir. Yapılan bu çalışmada Algernon’a Çiçekler kitabı özel eğitim açısından incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi kullanılmıştır. Yapılan bu çalışma ile Algernon’a Çiçekler kitabı zihin engelli bireylerin özellikleri, zihinsel engelin önlenmesi, zihinsel engelde var olan durumun seyrinin değiştirilmesi, zihin engelli bireylerin toplumdaki yerine ilişkin başlıklar ile analiz edilmeye çalışılmıştır.Keywords : özel eğitim, zihinsel engel, zihinsel engelin önlenmesi