- Journal of Teacher Education and Educators
- Vol: 5 Issue: 2
- Turkey’s Place in the Rankings of The English Proficiency Index
Turkey’s Place in the Rankings of The English Proficiency Index
Authors : Ilknur Savaşkan
Pages : 192-208
View : 16 | Download : 9
Publication Date : 2016-08-01
Article Type : Research
Abstract :Education First (Önce Eğitim) İngilizce Yeterlilik Endeksi standardize edilmiş İngilizce seviye tespit sınavıdır ve amacı bir ülkenin İngilizce yeterlilik seviyesini ölçmektir. 2014 yılı endeksinin verilerine göre Türkiye, altmış üç ülkenin sıralamasında kırk yedinci sırada yer almıştır. Çalışmanın amacı İngilizce Yeterlilik Endeksi tarafından sunulan verilerin ve raporların bilgisi ışığında, kırk yedinci sırada yer alan Türkiye’deki İngilizce öğretimi uygulamalarını ve stratejilerini aynı endekste birinci sırada yer alan Danimarka ile karşılaştırma yöntemiyle araştırmaktır. Araştırmanın sonucunda, bir ülkenin İngilizce yeterlilik seviyesinin yüksek olmasında o ülkenin okullaşma oranının ve müfredat programlarında İngilizcenin zorunlu ders olarak okutulmasının en önemli etkenler olduğu saptanmıştır. Durum Türkiye ve Danimarka açısından değerlendirildiğinde Danimarka ’da neredeyse tüm öğrencilerin lise mezunu olması nedeniyle dünyada en iyi İngilizce bilenler seviyesine ulaştıkları buna karşılık Türkiye’nin Danimarka’nın gerilerinde yer aldığı görülmüştür. İngilizce yeterlilik sınavına Türkiye ve insani gelişme endeksine göre en gelişmiş ülkeler arasında yer alan Danimarka ile aynı koşullarda başlamamış olmaları bu durumun temel nedenleri arasında sayılabilir. Bununla birlikte Türkiye’de son dönemde dil öğretiminde gerçekleştirilen belirgin müfredat değişiklikleri ve özellikle de 2012 yılı reformunun Türkiye’ye hız kazandıracağı söylenebilirKeywords : İngilizce Yeterlilik Endeksi, dil ölçme, Türkiye, Danimarka