- Journal of Innovative Research in Social Studies
- Vol: 2 Issue: 1
- Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafya Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi...
Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafya Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Authors : Necati Tomal, Murat Bayram Yilar
Pages : 80-90
View : 12 | Download : 4
Publication Date : 2019-06-30
Article Type : Research
Abstract :Özet Öğrenci ve öğretmen okullardaki öğretim faaliyetlerinin en önemli unsurlardır. Eğitim ve öğretim açısından ne kadar uygun programlar, kitaplar ve sınıf ortamları hazırlarsanız hazırlayınız öğretmenleriniz yeterli olmadıktan sonra eğitim-öğretim faaliyetlerinden istenilen verimi alamazsınız. Geçmişte öğretici ve şimdi ise yol gösterici yönü öne çıkan öğretmenler hep önemli olmuştur. Bu çalışmanın amacı, Samsun ilinde görev yapan coğrafya öğretmenlerinin öğretim açısından öne çıkan olumlu ve olumsuz özellikleri hakkında fikir üretmektir. Çalışmada veri toplama tekniği olarak açık uçlu soruların bulunduğu anket kullanılmıştır. Araştırmada açık uçlu soru ile ilgili verinin görüşme tekniği kullanılarak değil de anket yardımıyla elde edilmesinin nedeni; öğretmenler ile ilgili daha fazla öğretmen adayının görüşüne başvurmaktır. Bu bağlamda; cinsiyetleri ve görev yaptıkları okul türleri farklı 18 öğretmen ile ilgili 52 coğrafya öğretmen adayının görüşüne başvurulmuştur. Anketteki açık uçlu soruya verilen cevaplar sayesinde coğrafya öğretmenlerinin öne çıkan olumlu ve olumuz özellikleri belirlenmeye verilmeye çalışılmıştır. İletişimlerinin iyi olması, yeterince materyal ve teknikten yararlanmaları, açık ve anlaşılır bir dil kullanmaları ve akıllı tahtalardan yaralanmaları araştırmaya konu olan öğretmenlerin öğretim ile ilgili öne çıkan olumlu özellikleridir. Otoriteyi sağlayamama, belli öğrenciler ile ders işleme, yeterince materyal kullanmama öğretmenlerin bir kısmı ile ilgili öne çıkan olumsuz öğretmen özellikleridir. Ancak araştırma sonuçlarına göre okullarımızda eğitim-öğretimle ilgili olumlu özellikleri öne çıkan öğretmenler, olumsuz özellikleri öne çıkan öğretmenlere göre daha ağırlıklıdır. Anahtar Kelimeler: Coğrafya öğretmeni Öğretmen nitelikleri Eğitim-öğretimKeywords : coğrafya öğretmeni, Öğretmen nitelikleri, Eğitim-öğretim