- Journal of Gifted Education and Creativity
- Vol: 5 Issue: 2
- Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi Geliştirme ve Algı Ölçeği Adaptasyon Çalışması...
Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi Geliştirme ve Algı Ölçeği Adaptasyon Çalışması
Authors : Hasan Said Tortop, Merve Sarar
Pages : 67-89
View : 8 | Download : 3
Publication Date : 2018-08-15
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, okul öncesi öğretmenler için Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi (ÜYİBTE) geliştirmesi ve Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Algı Ölçeği (ÜYAÖ) adaptasyon çalışması yapılmıştır. Araştırma için 147 okulöncesi öğretmeninden veri toplanmıştır. ÜYİBTE, 40 maddeden ve 3 boyutttan oluşan çoktan seçmeli bir testtir. Ölçeğin madde analizleri ve güvenirlik hesaplamaları sonucunda (.90) iyi bir ölçem aracı olduğu söylenebilir. ÜYAÖ ise 25 maddeden oluşan 5’li likert tipte bir ölçektir. 4 boyutlu olan ölçek Jeong (2010) tarafından okulöncesi dönemdeki öğrencilere yönelik öğretmen algıları belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin dil gerçelik çalışmaları uzmanlar tarafından yapılmıştır. Ölçeğin madde analizi ve güvenilirlik hesaplamaları yapılmıştır. Ayrıca doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin yapı modelinin uyumlu olduğu görülmüştür. Çalışma, sonucunda bu iki ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.Keywords : bilgi testi, algı testi, okulöncesi öğretmeni, uyarlama, ölçek