- Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation
- Vol: 7 Issue: 1
- Okul öncesi çocuklarda fiziksel uygunluk ve gestasyonel yaş arasındaki ilişkinin incelenmesi
Okul öncesi çocuklarda fiziksel uygunluk ve gestasyonel yaş arasındaki ilişkinin incelenmesi
Authors : Halil Alkan, Akmer Mutlu
Pages : 46-55
View : 19 | Download : 4
Publication Date : 2020-03-31
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu çalışmadaki amacımız okul öncesi çocuklarda fiziksel uygunluk ve gestasyonel yaş arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Yöntem: Çalışma Muş İl Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okulların ana sınıflarında bulunan, 4-6 yaş aralığındaki 212 sağlıklı (107 kız ve 105 erkek) çocuklarta yapıldı. Çocuklara ait sosyodemografik ve doğum özellikler kaydedildi. Çocukların fiziksel uygunluklarını değerlendirmek için bu yaş aralığına özel geliştirilen Preschool Physical Fitness (PREFIT) test bataryası kullanıldı. Çocukların gelişim parametrelerini değerlendirmek için Denver Gelişimsel Tarama Testi (DGTT) II kullanıldı. Çocukların kognitif seviyelerini belirlemek için ailelere sorulan anket şeklindeki bir form kullanıldı. Bulgular: Çocukların gestasyonel yaşıyla fiziksel uygunlukları (tek bacak denge) arasında pozitif yönde anlamlı ilişki bulundu (p<0,025). Çocukların kognitif seviyeleriyle gelişimleri arasında (p<0,001) ve çocukların kognitif seviyeleriyle fiziksel uygunlukları arasında (kavrama kuvveti (p<0,019).Çocukların kognitif seviyeleriyle tek bacak üzerinde denge (p<0,008)) arasında pozitif yönde ilişki bulundu. Sonuç: Okul öncesi çocukların gestasyonel yaşlarıyla fiziksel uygunlukları arasında ilişki bulunmaktadır. Ayrıca okul öncesi çocukların kognitif seviyesi ile fiziksel uygunluk ve gelişimleri arasında ilişki bulunması; bu çocukların bir bütün olarak değerlendirilmesi gerektiğini göstermektedir.Keywords : çocuk, Fiziksel uygunluk, Gestasyonel yaş, gelişim, Kognitif seviye