- Journal of Advanced Education Studies
- Vol: 4 Issue: 2
- EFFECTS OF PHYSICAL ACTIVITY PROGRAMS OF SCHOOL-BASED INTERVENTION ON PHYSICAL FITNESS AND PSYCHOLOG...
EFFECTS OF PHYSICAL ACTIVITY PROGRAMS OF SCHOOL-BASED INTERVENTION ON PHYSICAL FITNESS AND PSYCHOLOGICAL RESPONSE: A SYSTEMATIC REVIEW
Authors : Yağmur Özatik, Umut Gök
Pages : 126-151
Doi:10.48166/ejaes.1214508
View : 14 | Download : 12
Publication Date : 2022-12-15
Article Type : Other
Abstract :Bu sistematik derlemenin amacı okul temelli fiziksel aktivite müdahalelerinin çocuklar ve gençlerde fiziksel uygunluk (PF) ve psikolojik cevaplar üzerindeki etkisini araştırmaktır. 1 Ocak 2017 ile 1 Aralık 2022 tarihleri arasında Web of Science, Scopus ve PubMed veri tabanlarından Sistematik İncelemeler ve Meta-Analizler için Tercih Edilen Raporlama Öğeleri (PRISMA) kontrol listesine göre çalışmalar taranmıştır. Veri tabanlarında yapılacak araştırma için başlık ve özette "Okul Temelli Müdahale”, "fiziksel uygunluk”, "Psikoloji”, okul temelli uygulamar, fiziksel uygunluk ve psikolojik yanıtlar kullanılmıştır. Veritabanı incelemesinde, yetmiş dört (74) çalışma ortaya çıkmıştır. Ancak on yedi (17) tekrar eden çalışma hariç tutulduktan sonra geriye elli beş (57) çalışma kalmıştır. Daha sonra, özetler incelendikten sonra on yedi (17) çalışma daha hariç tutulmuştur. Kırk (40) çalışma kapsamlı bir şekilde analiz edildikten sonra, psikolojik faktörleri içermeyen on sekiz (18) yayın, araştırma yöntemlerini içeren beş (5) yayın ve derleme çalışması olan (6) yayın hariç tutulmuştur. Kalan on bir (11) çalışma incelemeden sonra kullanılmıştır. Mevcut sistematik incelemenin sonuçları, okul temelli fiziksel aktivite müdahalelerinin çocukların fiziksel uygunluklarına ve psikolojik sağlığına olumlu katkıda bulunurken, gelecek yıllarda sağlıklı bir yaşam sürmelerini sağladığını göstermiştir.Keywords : Okul Temelli Müdahale, Fiziksel aktivite, psikolojik tepki, çocuklar, ergenler