- Erzincan University Journal of Education Faculty
- Vol: 16 Issue: 2
- Problem Çözme Sürecinde Beyin Dalgalarının İncelenmesi
Problem Çözme Sürecinde Beyin Dalgalarının İncelenmesi
Authors : Sefa Dündar, Sinan Canan, Mehmet Bulut, Özkan Özlü, Sezgin Kaçar
Pages : 1-23
Doi:10.17556/jef.72111
View : 10 | Download : 5
Publication Date : 2015-01-09
Article Type : Research
Abstract :Bilişsel sinirbilimin eğitime sunduğu fırsatlardan birisi de öğrenme sürecinde bireysel farklılıkların anlaşılmasını sağlamasıdır. Dolayısıyla eğitimde sinirbiliminden faydalanabilmek için disiplinler arası çalışmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu disiplinler arası araştırmalar matematiksel düşüncenin nerde ve nasıl oluştuğuna dair bulgulara ulaşabilmek için önemli görevler üstlendiklerini söyleyebiliriz. Sinirsel mekanizmaların anlaşılmasına katkı sağlayabilmek için bu araştırmada farklı bilişsel stillere sahip öğrencilerin aritmetik problemlerini çözme sürecindeki beyin aktiviteleri elektrofizyolojik olarak incelenmiştir. Bilişsel stilleri farklı olan öğrencilerin aritmetik problemleri çözerken beyin dalgalarına ait asimetri indeks değerlerinin loblara göre analizi yapıldığında istatiksel olarak anlamlı farklılıklar belirlenmiştir. Analiz sonuçları belirlenerek yorumlar yapılmıştır. Bu bağlamda, bilişsel stilleri farklı olan öğrencilerin problem çözme sürecinde beyin aktivasyon yapısı farklılık göstermektedir.Keywords : matematik eğitimi, beyin dalgaları, bilişsel stil