- Cukurova Medical Journal
- Vol: 44 Issue: 1
- Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri
Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri
Authors : Ayşe Aslı OKTAY, Filiz TAŞ, Adem DOĞANER, Merve GÜLPAK, Seda AVNİOĞLU
Pages : 33-43
View : 13 | Download : 3
Publication Date : 2019-03-31
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimlerini ve etkileyen faktörleri incelemektir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipte yapılan araştırmanın evrenini; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Kahramanmaraş Sağlık Yüksekokulu’nda eğitim gören ebelik ve hemşirelik öğrencileri (n=640) oluşturmuştur. Araştırmaya ebelik bölümünden 210, hemşirelik bölümünden 291, toplam 501 öğrenci katılmıştır. Veriler, "Sosyo-demografik Özelliklerini” içeren veri formu ve "Kalifornia Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği” kullanılarak araştırmacılar tarafından toplanmıştır. Bulgular: Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği toplam puan ortalaması 247.37±22.3 olarak belirlenmiştir. Ebelik ve hemşirelik bölümleri arasındaki toplam puan ortalamaları farkı istatistiksel olarak karşılaştırıldığında anlamlı fark olmadığı belirlenmiştir. Ayrıca cinsiyet, okuduğu bölüm, okuduğu sınıf ve sosyal aktivitelere katılmanın eleştirel düşünme alt boyutlarını; kişilik yapısı özelliklerinin ise toplam eleştirel düşünme eğilimlerini olumlu yönde etkilediği saptanmıştır. Sonuç: Araştırıcı ve dürüst karaktere sahip olmanın eleştirel düşünme eğilimleri üzerinde etkili olduğu, sosyal aktivitelere katılmanın kendine güven ve meraklılık boyutlarında eleştirel düşünme eğilimlerini yükselttiği sonucuna varılmıştırKeywords : Eleştirel Düşünme, Hemşirelik Öğrencileri, Hemşirelik, ebelik