- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 21 Issue: 1
- ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIMI
ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIMI
Authors : Saffet Bilhan
Pages : 271-281
Doi:10.1501/Egifak_0000000988
View : 7 | Download : 4
Publication Date : 2019-08-22
Article Type : Research
Abstract :Bu toplum kaynağını Ariyen1 2 halkından almaktadır. Ariyar halkı, Asya toplumları arasında bir özgünlük taşır. Bu kelime (Ariyen) önceleri işçi anlamını taşırken, zamanla kullanımda asalet ve nihayet bir dil grubunu belirlemek için kullanılmıştır. Ariyenleri, hem kültür yapısı, hem insan unsura özellikleriyle Asya-Âvrupa arası canlı dalgalanmaların örnekleri olarak gösterebiliriz. Bunların Hindistan’la İran arasında, özellikle kültürel düzeyde oluşturdukları köprü, ileride sözünü edeceğimiz Veda ve Avesta gibi çok sağlam yazdı ve sözlü dinsel temellere oturtulmuştur. ' İki toplumun, başlangıçta benzer fakat zamanla ayrı çığırlarda gelişen dinsel, metafizik düşünseleri ve tarih karşısındaki tutumları, dönemlerin birikimleriyle zengin bir kültür hâzinesini vücuda getirdi.Keywords : Asya Eğitim Felsefesi, Eğitim Felsefesi