- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 24 Issue: 1
- YETİŞKİNLERİN OKUMA-YAZMAYI UNUTMA NEDENLERİ
YETİŞKİNLERİN OKUMA-YAZMAYI UNUTMA NEDENLERİ
Authors : Firdevs Güneş
Pages : 21-36
Doi:10.1501/Egifak_0000000735
View : 10 | Download : 5
Publication Date : 2019-08-15
Article Type : Research
Abstract :Eğitim alanındaki ilerlemelerden çok sayıda kişi yararlanmaktadır. Ancak bu hizmetten yeterince ya da hiç yararlanamayan büyük bir kitle de bulunmaktadır. Bunlar Unesco’nun 1990 yılı istatistiklerine göre dünyamızda sayıları 1 milyarı bulan okumaz-yazmazlardıı. Okumaz-yazmazlık sorununun büyüklüğünü hissettirmek, bu konuda kamuoyu oluşturmak, sorunu yaşayan ülkeler arasında bir işbirliği kurmak amacıyla Unesco 1990 yılının ” "Dünya Okuma-Yazma Yılı” olarak ilan edilmesini sağlamıştır. Unesco, 1990-2000 yılları arasındaki 10 ydlık sürede gerekli çalışmaların yapılarak dünyamızın 2000’li yıllara okuryazar olarak girmesini hedeflemektedir. Bu amaçla okumaz-yazmazlık sorunun çeşitli yönlerini ele almakta, incelemekte ve bir an önce çözmeye çalışmaktadır.Keywords : Eğitim, Yetişkin Eğitimi