- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 26 Issue: 1
- OTOMASYON TEKNOLOJİSİ: KENDİ KENDİNE AKTİF ÖĞRENME
OTOMASYON TEKNOLOJİSİ: KENDİ KENDİNE AKTİF ÖĞRENME
Authors : Nurettin Şimşek
Pages : 215-218
Doi:10.1501/Egifak_0000000516
View : 17 | Download : 9
Publication Date : 2019-08-06
Article Type : Research
Abstract :"Kendi kendine, yaparak yaşayarak öğrenme”, hemen her öğrenme-öğretme kuramının merkezi bir ilkesi olagelmiştir. Bruneı-, Frobel, Peştallozi ve onları izleyenlerin öne çıkardığı "kendi kendine öğretme”, Skinner’ın programlı öğretim tekniği ile somutlaşmıştır. Bu tekniğin en önemli katkısı; öğretmen ve bağlayıcı grup ilerlemesi yaklaşımı yerine öğrencinin merkeziliğini ve kendi başınalığını (bireyselliğini) öne çıkarmak olmuştur.Keywords : Eğitim, Öğrenme, Öğrenme Yöntemleri