- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 27 Issue: 2
- OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ
OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ
Authors : Firdevs Güneş
Pages : 499-507
Doi:10.1501/Egifak_0000000368
View : 15 | Download : 7
Publication Date : 2019-08-01
Article Type : Research
Abstract :Buraya kadar yapılan incelemelerden de anlaşılacağı gibi okuryazarlık düzeyleri yükseldikçe, okuma-yazma ve aritmetikle ilgili temel bilgi ve becerilerin gelişmesi yanında, günlük yaşamla ilgili işlevsel bilgilerin kazanılması da artmaktadır. Böyle bir okur-yazarlık anlayışı; kişisel ve toplumsal gelişmenin vazgeçilmez bir anahtarı, yaşam boyu .sürecek bir öğrenme ve insan gelişiminin temeli olmaktadır. O halde, ülkemizde kişisel ve toplumsal gelişmenin sağlanabilmesi için öncelikle okumaz-yazmazlardan başlanarak kademe kademe tüm insanlarımızın mültifonk-siyonel okur-yazarlık düzeyine getirilmesi gerekmektedir.Keywords : Eğitim