- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 38 Issue: 1
- Characteristics of Students in the First Grade of Primary School and Initial Teaching of Reading and...
Characteristics of Students in the First Grade of Primary School and Initial Teaching of Reading and Writing
Authors : Aynur Bilir
Pages : 87-100
Doi:10.1501/Egifak_0000000103
View : 11 | Download : 2
Publication Date : 2005-05-01
Article Type : Research
Abstract :İlköğretim birinci sınıfa başlayan 6-7 yaş grubu çocuklar; yetenekleri, gelişme hızları, ilgileri, gereksinimleri ve okul olgunlukları bakımından büyük farklar gösterirler. Genel özellikleri bakımından bu çocuklar oyun çağında olup, ilgileri kısa, somut düşünme ve toptan algılama özelliğine sahiptirler. İlkokuma yazma öğretiminde bu özelliklere uygun düşen en iyi yöntem, cümle yöntemi’dir. Yeni İlköğretim Programı çalışmalarında Milli Eğitim Bakanlığının, ilkokuma yazma öğretiminde benimsediği "ses temelli cümle yöntemi” çocukların öğrenme özelliklerine uygun değildir. Bu yöntem daha çok, ayrıntıları görme ve aralarında mantıksal bağ kurma becerileri gelişmiş yetişkinler için uygun olabilir.Keywords : ilköğretim, öğrenci özellikleri, öğretim yöntemleri, okuma yazma öğretimi