- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 40 Issue: 2
- The Construct Validity and Reliability of The Turkish Version of Self-consciousness Scale
The Construct Validity and Reliability of The Turkish Version of Self-consciousness Scale
Authors : Ahmet-ramazan -ümran Akin- Abaci-öveç
Pages : 257-276
Doi:10.1501/Egifak_0000000178
View : 21 | Download : 7
Publication Date : 2007-10-01
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmanın amacı Öz-bilinç Ölçeği’ni (Mittal & Balasubramanian, 1987) Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin psikometrik özelliklerini incelemektir. Araştırma Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 740 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Çalışmada öncelikle ölçeğin dilsel eşdeğerliği incelenmiş ve yüksek düzeyde eşdeğerliğe sahip olduğu görülmüştür. Daha sonra açımlayıcı faktör analizi, doğrulayıcı faktör analizi, iç tutarlılık ve test-tekrar test güvenirlikleri, madde toplam korelasyonu ve t testi kullanılarak üst % 27 ile alt % 27 grupların madde ortalamaları arasındaki farkların anlamlılığı incelenmiştir. Geçerlik ve güvenirlik çalışmalarından elde edilen bulgular ölçeğin orijinal formunda olduğu gibi 5 alt ölçekten oluştuğunu ve yüksek düzeyde güvenirlik katsayılarına sahip olduğunu ortaya koymuştur. Sonuç olarak, Öz-bilinç Ölçeği’nin Türkçe formunun eğitim ve psikoloji alanında kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç olduğu saptanmıştır.Keywords : Öz-bilinç, Geçerlik, Güvenirlik, Doğrulayıcı faktör analizi