- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 41 Issue: 2
- Preschool Transition Skills Assessment Scale: Its Development, Validity and Reliability Studies
Preschool Transition Skills Assessment Scale: Its Development, Validity and Reliability Studies
Authors : Hatice Bakkaloğlu
Pages : 273-291
Doi:10.1501/Egifak_0000001127
View : 15 | Download : 7
Publication Date : 2008-10-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı, gelişimsel geriliği olan ve olmayan okulöncesi dönemdeki 3–6 yaş çocuklarının geçiş becerilerini değerlendirmek için gereksinim duyulan geçerli ve güvenilir bir ölçeğin geliştirilmesidir. Okulöncesi Geçiş Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (OGBDÖ) geliştirilirken alan yazın incelemesi, okulöncesi programların yöneticileri ve öğretmenleriyle görüşmeler, okulöncesi programlarda yapılan video kayıtlarının analizi çalışmaları yapılmıştır. 12 okulöncesi kurumda çalışan 35 öğretmen, 21 gelişimsel geriliği olan ve 277 gelişimsel geriliği olmayan çocuğu OGBDÖ’ni kullanarak değerlendirmiştir. OGBDÖ’nin geçerliği incelenirken faktör analizi, madde analizi ve ölçüt geçerliği çalışmaları yapılmıştır. OGDBÖ’nin güvenirliği incelenirken ise, iç tutarlık katsayısı, test-tekrar test korelasyonu ve değerlendirmeciler arası tutarlık çalışmaları yapılmıştır. Sonuçlar OGBDÖ’nin geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermiştir.Keywords : Geçiş, geçiş becerileri, Okulöncesi Geçiş Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (OGBDÖ)