- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 43 Issue: 1
- Analysis of a Teaching Approach Aiming at Eliminating Student Difficulties with Radian
Analysis of a Teaching Approach Aiming at Eliminating Student Difficulties with Radian
Authors : Hatice Akkoç, Nihal Akbaş Gül
Pages : 97-129
Doi:10.1501/Egifak_0000001192
View : 18 | Download : 7
Publication Date : 2010-05-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı radyan kavramına ilişkin öğrenci güçlüklerini gidermeye yönelik bir öğretim yaklaşımı tasarlamak ve uygulanan öğretim sürecinde güçlüklerin giderilmesi yönünde öğrencilerin nasıl bir gelişim gösterdiğini incelemektir. Bu amaçla iki farklı araştırma grubu belirlenmiş, bir grupta matematik öğretim programı ve ders kitabı takip edilmiş, diğer grupta ise literatürdeki radyan kavramına ilişkin öğrenci güçlükleri dikkate alınarak tasarlanan öğretim yaklaşımı benimsenmiştir. Her iki gruptan seçilen üçer 10. sınıf öğrencisinin katılımı ile bir çoklu durum çalışması tasarlanmış ve üç öğrenci ikilisinin gelişimleri karşılaştırmalı olarak ve yorumlayıcı bir paradigma çerçevesinde derinlemesine incelenmiştir. Araştırmanın bulguları, tasarlanan öğretim yaklaşımının literatürde rapor edilen öğrenci güçlüklerinin aşılması bağlamında matematik öğretim programı ve ders kitabı takip edilen gruba kıyasla daha etkili olduğunu göstermiştir.Keywords : Trigonometri, radyan, öğrenci güçlükleri