- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 46 Issue: 2
- Views of the Students on Mind Mapping Technique in Social Studies Course
Views of the Students on Mind Mapping Technique in Social Studies Course
Authors : Ayşegül Şeyihoğlu, Ayça Kartal
Pages : 111-132
Doi:10.1501/Egifak_0000001297
View : 25 | Download : 7
Publication Date : 2013-10-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin Sosyal Bilgiler dersinde uygulanan zihin haritalama tekniğine yönelik görüşlerini belirlemektir. Verilerin çözümlemesi, içerik analizi tekniği ile yapılmıştır. Bu çalışma, Köprüköy İlköğretim Okulu 5. Sınıf düzeyinde öğrenim gören 16 kişilik öğrenci grubuyla yürütülmüştür. Öğrencilerin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile alınmıştır. İçerik analizi NVivo8 programı aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Uygulama sonucunda öğrencilerin; zihin haritası tekniğini kullanırken en çok eğlendikleri kısmın, anahtar kelimelere uygun resim, şekil, sembol yapma kısmı olduğu görülmüştür. Bununla birlikte öğrencilerin en çok zorlandıkları kısım da aynı etkinliklerdir.Keywords : İlköğretim, Sosyal Bilgiler Eğitimi, zihin haritaları