- Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
- Vol: 12 Issue: 24
- ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Authors : Sevdiye Ersoy Yilmaz, Nihal Yazici, Hasan Yazici
Pages : 135-157
Doi:10.11611/JMER357
View : 13 | Download : 3
Publication Date : 2014-03-01
Article Type : Other
Abstract :Çalışmanın amacı, ilköğretimde görev yapan öğretmen ve yönetici öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesidir. Bunun yanında çalışma ile katılımcıların tükenmişlik düzeylerinin bazı sosyo-demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesi de hedeflenmektedir. İstanbul Küçükçekmece ilçesinde 40 ilköğretim kurumunda görev yapan 160 öğretmen ve yönetici öğretmen araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Veri elde etme yöntemi olarak Maslach Tükenmişlik Envanteri Eğitimci Formu kullanılmıştır. Yapılan analizler neticesinde katılımcı öğretmenlerin duygusal tükenme boyutunda yüksek, duyarsızlaşma ve düşük kişisel başarı boyutlarında ise, orta düzeyde tükenmişlik yaşadıkları belirlenmiştir. Ayrıca katılımcıların tükenmişlik düzeylerinin cinsiyet, yaş, branş, çocuk durumu, görev durumu, eğitim durumu ve mesleki kıdem değişkenlerine göre farklılaştığı tespit edilmiştir.Keywords : Tükenmişlik, Duygusal Tükenme, Duyarsızlaşma, Düşük Kişisel Başarı, Öğretmenlik.