- Yorum Yönetim Yöntem Uluslararası Ekonomi ve Felsefe Dergisi
- Vol: 8 Issue: 1
- ROMANYA’DAKİ TÜRK-TATAR TOPLUMUNDA MECİDİYE MÜSLÜMAN SEMİNERİN YERİ (1880-1940)
ROMANYA’DAKİ TÜRK-TATAR TOPLUMUNDA MECİDİYE MÜSLÜMAN SEMİNERİN YERİ (1880-1940)
Authors : Metin Omer
Pages : 1-16
Doi:10.32705/yorumyonetim.651333
View : 14 | Download : 2
Publication Date : 2020-04-30
Article Type : Research
Abstract :1877-1878 Osmanlı-Rus savaşının neticesinde Dobruca bölgesinin Romanya sınırlarına dâhil edilmesiyle Bükreş’teki siyasetçiler önemli bir Türk-Tatar nüfüsünün entegrasyonunu düşünmeye mecbur olmuşlardır. Bu çerçevede eğitim en önemli konulardan birisi olmuştur. Nitekim, Romanya’daki Müslümanların din görevlisi ve Türkçe öğretmenlerini yetiştirmek için, Osmanlı döneminden kalan bir medresenin devamı olarak Müslüman Semineri açılmıştır. 1889’da Babadağ’da açılan Seminer, 1901’de Mecidiye’ye taşınmış ve 1967 yılında faaliyetine son verilene kadar Romanya’daki Türk ve Tatar entellektüellerin çoğunun yetiştikleri yer olmuştur. Seminerin toplum açısından öneminden dolayı Romanya’daki Müslümanların tarihi, yaşadıkları gelişmeler ve değişiklikler okulun durumunu doğrudan etkilemiş ve aynı zamanda Seminerdeki değişiklikler Dobruca’daki Türkler ve Tatarlar üzerinde kalıcı etkilere neden olmuştur. Dolayısıyla, Seminerin tarihini inceleyince aslında Romanya’daki Müslüman toplumu içerisindeki başlıca eğilimleri görüyoruz. Gördükleri dersler, öğrenci sayıları, Seminer binasının durumu; bütün bunlar toplum içerisinde cereyan eden fikirler veya gelişmesini etkileyen olaylarla ilgiliydi. Çalışmamızda birkaç örneklere değinerek Mecidiye Müslüman Seminerinin Romanya’daki Türk toplumundaki gelişmeler açısından önemini ortaya koymaya amaçladık. Arhivele Naționale ale României (Romanya Devlet Arşivleri), Arhivele Consiliului Național pentru Studierea Arhivelor Securității’nda (Securitate Arşivlerin Araştırılması İçin Ulusal Konsey) bulunan arşiv fonların yanısıra, dönemin basınından da faydalanarak konuya daha geniş bir perspektif kazandırdık.Keywords : Romanya, Dobruca, eğitim, entegrasyon