- Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi
- Vol: 13 Issue: 2
- Temel Yaşam Desteği Kursuna Katılan Hemşirelik/Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Kurstaki Başarı, Be...
Temel Yaşam Desteği Kursuna Katılan Hemşirelik/Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Kurstaki Başarı, Beklenti ve Memnuniyetleri
Authors : Emine Türkmen, Işıl Işik, Selvinaz Balci, Serpil Akkuş Topçu, Serpil Abali, Pelin Karaçay
Pages : 55-62
View : 16 | Download : 2
Publication Date : 2009-12-01
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Yapılan çalışmalarda hemşirelerin temel yaşam desteği (TYD) konusundaki bilgi ve becerilerinin yetersiz olduğu bildirilmektedir. Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin TYD eğitiminden beklentilerini belirlemek, TYD ön test başarılarını ve TYD kursunun öğrencilerin bilgi, beceri ve memnuniyet düzeylerine katkısını değerlendirmek amacıyla yapıldı.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırmanın örneklemini İstanbul’daki Hemşirelik/Sağlık Yüksekokulu’nda okumakta olan ve özel bir üniversiteye bağlı hemşirelik eğitim-araştırma merkezi ve bir vakıf kuruluşunun düzenlediği TYD kursuna katılan 125 öğrenci oluşturdu. Veriler, Kişisel Bilgi Formu, TYD Ön ve Son Test Soru Formu, TYD Beceri Kontrol Çizelgeleri ve Kurs Memnuniyet Soru Formu ile toplandı. Bulgular: Öğrencilerin %36.5’inin daha önce TYD eğitimi aldığı; bu eğitimi almış olanların TYD bilgi ön testinde daha başarılı olduğu belirlendi. Kurs öncesi bilgi puanına göre kurs sonrası bilgi puanında (ön test ortalama puanı 59.5±17.9; son test ortalama puanı 97.9±3.2) anlamlı artış görüldü (p < 0.05), kurstaki TYD beceri puan ortalaması ise 98.3±1.6 bulundu. Öğrencilerden TYD bilgilerini kurs öncesinde "çok iyi/iyi” bulanların oranı %21.6 iken, kurs sonrasında bu oran %100 idi. "Kalbi duran hasta ile karşılaştığımda TYD uygulamasını yapabilirim” diyenlerin oranı ise %49.6’dan %100’e ulaştı. Öğrencilerin kurstan memnuniyetleri yüksek düzeydeydi ve tamamı kurs ölçütlerini sağlayarak başarılı oldu. Sonuç: Önerilen standartlar doğrultusunda yapılan TYD eğitiminin, öğrencilerin bilgi ve becerilerini artırdığı, beklentilerini karşıladığı ve bu eğitimden memnuniyetlerinin yüksek olduğu görüldüKeywords : Kardiyopulmoner resüsitasyon, eğitim, hemşirelik, öğrenci, hemşirelik.