- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 14 Issue: 1
- İngilizce Edatların Türkçe Cümle İçinde Örtük Öğretimi Üzerine Bir Öneri: Türkçe Yöntemi...
İngilizce Edatların Türkçe Cümle İçinde Örtük Öğretimi Üzerine Bir Öneri: Türkçe Yöntemi
Authors : Ercan TOMAKİN
Pages : 1601-1623
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2017-04-03
Article Type : Research
Abstract :B u çalışmanın amacı, İngilizce edatları Türkçe sözcük ve cümleler içersinde örtük olarak ifade edilmesi yoluyla öğretilmesine yönelik bir öneri sunmaktır. Çalışma sözcüklerle ve cümlelerle ifade edildiği için nitel betimsel yaklaşım kullanılmıştır. Ayrıca çalışma edatlarla sınırlandırıldığı için örnek olay (case study) yöntemi kullanılmıştır. İlk olarak Türkçe Sözlük (2005) taranarak İngilizce edatları harf olarak kapsayan Türkçe sözcükler veya sözcük grupları teker teker bulunmuş ve bunların sözcük başında ( for ma, for mat), sözcük içinde (üni for ma) ve sözcük sonunda (meta for , ana for ) yer alma durumları belirlenmiştir. İkinci olarak, İngilizce edatların Türkçe karşılıkları, (örn. for = için ) söz konusu edatın yazıbirim olarak yer aldığı kelimelere anlamlı şekilde eklenmiştir. ( for ma için; for = için ). Son aşamada bu sözcük ve sözcük gruplarıyla Türkçe anlamlı cümleler üretilmiştir. Sonuç olarak, hem İngilizce edatların hem de Türkçe karşılıklarının Türkçe cümle içersinde örtük olarak öğretilebileceği "bir öğretim veritabanı” ortaya konmuştur. Bu çalışmada cümleler ile sınırlandırılan Türkçe-İngilizce edatlar, başka çalışmada çeşitli Türkçe metinler - atasözü, deyim, duvar yazısı, vd.- içersinde de ifade edilebilir.Keywords : Edat, Türkçe, İngilizce, Türkçe-İngilizce, öğretim