- Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 1 Issue: 1
- ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ
Authors : Selahattin Turan, Selda Can Altuğ
Pages : 95-113
Doi:10.12780/UUSBD12
View : 10 | Download : 3
Publication Date : 2008-06-01
Article Type : Other
Abstract :Müdür ve öğretmenlerin öğrencileri kontrol stratejileri, okul ve sınıftaki yaGamın niteliğinde belirleyici olmaktadır. Bu çalıGmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin öğrenci kontrol ideolojilerini bazı değiGkenler açısından incelemektir. AraGtırmanın örneklemini, EskiGehir il merkezinde görev yapan 300 sınıf öğretmeni oluGturmaktadır. Veriler, Yılmaz(2002) tarafından Türkçeye uyarlanan "Öğretmenlerin Öğrenci Kontrol Gdeolojileri Ölçeği” ve araGtırmacılar tarafından hazırlanan demografik bilgi formlarıyla toplanmıGtır. AraGtırma sonuçlarına göre, öğretmenlerinin öğrenci kontrol ideolojilerinde cinsiyet, yaG, mesleki kıdem, mezun olunan okul değiGkenleri açısından farklıklar olduğu belirlenmiGtir. Bulgular, öğretmelerin öğrencilerin gösterdikleri davranıG özelliklerine göre insancıl veya gözetimci kontrol ideolojilerinden birini kullandıklarını ve Türkiye?deki öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu, gözetimci öğrenci kontrol ideolojisine sahip olduğunu göstermektedirKeywords : Öğrenci kontrol ideolojisi, gözetimci öğrenci kontrol ideolojisi, insancıl öğrenci kontrol ideolojisi.