- Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
- Cilt: 6 Sayı: 1
- Yabancılara Türkçe Öğretiminde Eğitsel Aktivitelerin Etkisi Üzerine Bir Çalışma: İGÜN-TÖMER...
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Eğitsel Aktivitelerin Etkisi Üzerine Bir Çalışma: İGÜN-TÖMER
Authors : Nerma Zaimovic
Pages : 31-44
View : 218 | Download : 231
Publication Date : 2023-06-30
Article Type : Research
Abstract :Öz Dil canlı bir araç olarak insanların fikirlerinin, düşüncelerinin ve tecrübelerinin paylaşılmasında, bilgilerin ve kültür birikiminin aktarılmasında iletişim konusunda önemli bir soyut kavramdır. Yabancı öğrencilere Türkçe öğretirken, dil öğretimini oyun haline getirmek, öğrenilen yabancı dildeki kelimelerin daha kolay anlaşılmasını sağlamıştır. Bu çalışmanın amacı yabancılara Türkçe öğretiminde eğitsel aktivitelerin kullanım yöntemleri ve etkisi üzerinde durmaktır. Dil öğretiminde, dört temel becerinin eşit ağırlıklı olarak okuma, dinleme, konuşma ve yazma derslerinde konuyla ilgili kullanılan ve farklı öğrenci grupları üzerinde uygulanan birtakım eğitsel oyun aktivite olarak kullanılan yöntemlerin uygulama şekillerinden bahsedilmiştir. Oyunun, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif katılımını sağlayan etkinliklerden biri olduğu söylenebilmektedir. Bu eğitsel aktiviteleriyle yabancı öğrenciler zihinsel ve fiziksel becerilerini kullanarak kendilerini ifade edebilmelerini kolaylaştıran ve Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenmede kalıcılığı pekiştiren güzel, eğlenceli ve pratik bir yöntem olarak görülmüştür. Okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerinde öğrenciler fikirleri savunma, paylaşma, sorma ve sorgulama, hipotez kurma, tartışma gibi uygulanan oyunların faydaları sunulmuştur. Eğitsel aktivitelerde Türkçeyi daha kolay ve hızlı bir şekilde öğretmek için farklı ülkelerden gelen öğrencilere sunulduğu yöntemden faydalanıldığı görülmüştür. Öğrenciler oyunlar sayesinde çok kısa süre içerisinde kelime öğretimini hızlı ve faydalı bir şekilde gerçekleştirmişlerdir. Bazı grup öğrencileri için yazma, bazıları için ise konuşma becerilerinin diğer becerilere göre daha geri planda olduğu ve bu becerileri geliştirmeye yönelik tüm metotların ve tekniklerin yoğun kullanıldığı gösterilmiştir. Bu çalışmada, dil öğreniminde öğrencilerin ilgilerini çekecek metot, yaklaşım, yöntem ve tekniklerle planlanması ve buna uygun materyaller kullanılmasının çok önemli olduğu gösterilerek sunulmuştur.Keywords : Yabancılara Türkçe Öğretimi, eğitsel aktiviteler, oyun, yöntem