- Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
- Vol: 2 Issue: 1
- İstanbul Büyükşehir Belediyesi Hayat Boyu Öğrenme Merkezi İsmek Bünyesinde Yabancılar İçin Türkçe Ku...
İstanbul Büyükşehir Belediyesi Hayat Boyu Öğrenme Merkezi İsmek Bünyesinde Yabancılar İçin Türkçe Kursu
Authors : Melike Erdil
Pages : 23-54
View : 23 | Download : 7
Publication Date : 2019-06-15
Article Type : Research
Abstract :Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normal Tablo"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Cambria",serif;} İSMEK’’te’ Türkçe öğrenen yabancı kursiyerlerin bakış açısı ile "Yabancılar için Türkçe Kursu” üzerine değerlendirmelerini ve taleplerini belirlemek amaçlanmaktadır. Araştırmada, ‘nitel araştırma yöntemi’ ve ‘tarama modeli’ tercih edilmiştir. Araştırmanın verileri, ‘görüşme tekniği’ türlerinden biri olan ‘yarı-yapılandırılmış görüşme tekniği’ ile elde edilmiştir. Araştırmanın örneklemini, İSMEK’in Tuzla Merkezine bağlı Mimar Sinan ve Aydınlı Şubelerinde A2 kurunda Türkçe öğrenen 6 kız ve 9 erkek olmak üzere 15 yabancı kursiyer oluşturmaktadır. Araştırmada, ‘amaçlı örneklem’ tercih edilmiştir. Araştırma verilerinin analizi için içerik analizi türlerinden biri olan ‘kategorisel analiz’ kullanılmıştır. Araştırma verileri, 3 kod (Türkiye/Türkçe/İSMEK), 11 kategori ve 40 temaya ayrılarak incelenmiştir. Araştırmada 10 farklı sonuç tespit edilmiştir, bu sonuçlardan bazıları şunlardır: 1.Yabancı kursiyer %40’lık bir oran ile " ‘Suriye’deki ‘savaştan kaçtıkları’ için Türkiye’ye geldiklerini” ifade etmektedirler. 2.Yabancı kursiyerlerin Türklere ve Türkiye’ye bakış açısı sorulduğunda yine %40’lık bir oran ile "Suriye’de 08.00-14.30 olan çalışma saatlerinin Türkiye’ye geldiklerinde 08.00-18.00 olduğu ve daha fazla çalışmalarına rağmen yabancılar için verilen ‘maaşı az’ bulduklarını ve Suriye’ye göre ‘her şeyi pahalı’ ” olarak değerlendirdikleri tespit edilmiştir. 3.Yabancı kursiyerler yine %40’lık bir oran ile "Türkiye’de çalışmak amacıyla ‘Türkçe’ öğrendiklerini” ifade etmektedirler. 4.Yabancı kursiyerlerin Türkçenin daha iyi öğretilmesi ve dünyada Türkçe öğretiminin gelişmesine yönelik önerilerinde %60’lık bir oran ile "Geleneksel Türk yemeklerinin tanıtımına” yer verilebileceği ayrıca " ‘Türk Hava Yolları’ gibi şirketlerin Türkiye’nin prestijini artırdığını” belirtmektedirler. 5.Yabancı kursiyerlere İSMEK Yabancılar için Türkçe kursundan beklentileri sorulduğunda %46,66’lık bir oran ile "Türkçe okuma ve yazma için fazla etkinlik istediklerini” ifade etmektedirler.Keywords : İSMEK yabancılar için Türkçe kursu, yabancı dil olarak Türkçe, yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi, yabancı kursiyerler.