- Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
- Vol: 4 Issue: 6
- Köy Okulu Yöneticilerinin Salgın Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Deneyimleri
Köy Okulu Yöneticilerinin Salgın Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Deneyimleri
Authors : Gamze Karaibiş, Vildan Katmer Bayrakli
Pages : 403-436
View : 12 | Download : 9
Publication Date : 2022-04-01
Article Type : Research
Abstract :İnsanlık, çağlar boyunca birçok hastalık ve salgınlarla mücadele etmiştir. Günümüzde yine insanlık dünya çapında bir salgına dönüşen Koronavirüs 2019 (Covid-19) pandemisiyle başa çıkamaya çalışmaktadır. İnsanları sosyal, ekonomik ve psikolojik olarak etkilemeye devam eden pandemiyle birlikte sosyal olgulardan biri olan eğitimde de büyük sorunlar yaşanmıştır. Özellikle kırsal kesimde eğitim gören çocukların karantina döneminde uzaktan eğitime erişimde çeşitli sorunlar yaşadıkları görülmüştür. Bu bağlamda, bu çalışmada Covid-19 pandemisi döneminde uygulanan uzaktan eğitime yönelik köy okulu yöneticilerinin deneyimleri incelenmiştir. Nitel araştırma yaklaşımın benimsendiği bu çalışmada, fenomonoloji deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 2020-2021 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Tokat ili köylerinde bulunan ilkokul ve ortaokullarda görev yapan 17 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından oluşturulan "yarı yapılandırılmış görüşme formu” yardımıyla okul yöneticileri ile yapılan uzaktan görüntülü görüşme yoluyla toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler ise "içerik analizi tekniği” ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları, Covid-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitimde en çok kullanılan araçların EBA, Zoom ve WhatsApp uygulamalarının olduğunu göstermiştir. Köy okul yöneticilerine göre pandemi döneminde uzaktan eğitimde en fazla karşılaşılan sorunlar; öğrencilerin derslere düşük katılımı, öğrencilerin motivasyonlarının düşüklüğü, uzaktan eğitime erişim cihazlarının ve internetin yetersizliği, etkin olmayan ölçme/değerlendirme yapılması ve velilerin bu sürece ilgisizliği olmuştur. Köy okulu yöneticileri uzaktan eğitimde karşılaşılan bu sorunlara ilişkin olarak teknolojik yeterlik, üst yönetim ve uzaktan eğitimin uygulanması bağlamında çeşitli öneriler getirmiştir. Bunlar arasında öğrencilere internet erişimi olan tablet dağıtılması ve internet alt yapısının iyileştirilmesi gibi öneriler öne çıkmaktadır.Keywords : Uzaktan Eğitim, Covid-19, Pandemi, Okul Yöneticileri