- Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
- Vol: 4 Issue: 2
- Öğretmen Adaylarının Cümle Bilgisi Dersine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Cümle Bilgisi Dersine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Authors : Seçil Hirik
Pages : 90-111
View : 11 | Download : 2
Publication Date : 2018-12-31
Article Type : Research
Abstract :Türkçe Eğitimi ve Sınıf Öğretmenliği bölümleri başta olmak üzere ilkokul kademesinden lise kademesine kadar öğretmen yetiştiren pek çok lisans eğitim programında Türkçe dersi yer almaktadır. İlkokul ve ortaokul kademesi için Türkçe olan ders adı lise kademesi için Türk Dili ve Edebiyatı şeklinde Millî Eğitim Bakanlığı müfredatında görülmektedir. Türkçe yazılmış eserlerle birlikte Türkçe dil bilgisinin ana dil konuşurlarına öğretimi, müfredat ve kazanımlarla desteklenmektedir. Dolayısıyla Türkçe dersinin bu denli önem kazandığı ders programlarında öğretmen adaylarının tam öğrenmeyi gerçekleştirmiş olarak hazır bulunmaları önemli görünmektedir. Türkçe dersinin içeriğini oluşturan dil bilgisi; ses, şekil, kelime, cümle ve anlam bilgisi gibi faklı alt kategorilerden oluşmaktadır. Bu çalışmanın kapsamını ise cümleyi oluşturan ögeler, kelime grupları, cümle türleri gibi daha alt kategorileri içeren cümle bilgisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Eğitim Fakültesindeki Türkçe Eğitimi ve Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin dil bilgisinin inceleme alanlarından biri olan Cümle Bilgisi dersine karşı tutumları ele alınmaktadır. Söz konusu bölümlerdeki öğrencilerin algılarının tespiti için 100 öğrenciye Cümle Bilgisi dersine yönelik görüş ve tutumlarıyla ilgili nicel araştırma modellerinden anket uygulaması yapılmıştır. Anketin sonucunda ulaşılan bilgiler ışığında öğrencilerin Dil Bilgisi derslerinden olan Cümle Bilgisi dersine yönelik tutum, beklenti ve algıları ortaya konmuştur. Çalışma, araştırmacılara ve üniversite öğretmenlerine dersin anlatımına ilişkin olarak da yöntem ve yaklaşım modelleri konusunda fikir verecek ve ufuk açacaktır.Keywords : Dil Bilgisi, Cümle Bilgisi, Türkçe Eğitimi, Sınıf Öğretmenliği