- Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
- Vol: 2 Issue: 2
- Erken çocukluk dönemindeki çocukların aile ilişkilerinin öyküler yoluyla incelenmesi
Erken çocukluk dönemindeki çocukların aile ilişkilerinin öyküler yoluyla incelenmesi
Authors : Hatice Uysal Bayrak, Sevim Buzlugöl, Şeyma Okan, Hamide Büyükpancar
Pages : 140-150
View : 13 | Download : 4
Publication Date : 2020-06-01
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma, Niğde’deki MEB’e bağlı okullara devam etmekte olan 4-8 yaş çocukların aileleri ile ilişkilerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Betimsel nitelik taşıyan bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubunu kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle seçilen 2018-2019 eğitim öğretim yılında Niğde ilinde bağımsız anaokullarına ve ilkokullara devam eden 315 çocuk (173’ü kız, 142’si erkek) oluşturmaktadır. Çocukların aile ilişkilerine yönelik sahip oldukları algıları ortaya çıkarmak için veri toplama aracı olarak Evirgen (2010) tarafından geliştirilen "Öykülerle Yansıtılmış Aile İlişkileri Testi” kullanılmıştır. Çalışmada aile üyelerinden oluşan parmak kuklalar kullanılarak çocuklardan yarım bırakılan öyküleri tamamlamaları istenmiştir. Çocukların aile ilişkilerine yönelik algıları içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Öykü testinin analizi sonunda katılımcıların aile ilişkilerinin olumlu ya da olumsuz olduğu değerlendirildiğinde kızların ortalaması 23.5, erkeklerin ortalaması 22 ve bütün çocukların ortalaması 23 olduğu tespit edilmiştir. Bu ortalamalara göre 105 kız çocuğun ve 78 erkek çocuğun ailelerinin ilişkileri olumlu bulunmuştur. Araştırmanın sonucuna göre tüm çocuklar bir arada değerlendirildiğinde 183 ailenin aile içi ilişkileri olumlu, 132 ailenin ise olumsuz bulunmuştur.Keywords : Aile ilişkileri, iletişim, öykü testi