- Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
- Vol: 4 Issue: 3
- SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YAŞADIKLARI MATEMATİK...
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YAŞADIKLARI MATEMATİK KAYNAKLI SORUNLAR
Authors : Nurten Gürbüz, Çiğdem Inci Kuzu
Pages : 141-154
View : 9 | Download : 5
Publication Date : 2018-12-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının yetersiz seviyedeki matematik bilgi-becerilerinin Sosyal Bilgiler öğretim programında yer alan konulardaki başarılarına etkilerini saptamak amacıyla yapılmıştır. Geleceğin öğretmenleri olan öğretmen adaylarının temel matematikte zorlandıkları konuların bilinmesi gerekmektedir. Çalışmada, mevcut bir durumu açığa çıkarmaya yönelik tarama modeline dayalı betimsel yöntem kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından 5 soruluk açık uçlu bir test ve yazılı bir mülakat formu hazırlanıp, 2018-2019 eğitim öğretim yılında bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesi Sosyal Bilgiler öğretmenliği bölümünde öğrenim gören rastgele yolla seçilmiş 50 öğretmen adayına uygulanmıştır. Çalışmada Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının yaşadığı sorunlar, sorun yaşanan Sosyal Bilgiler dersi konularında, sorun yaşanmasına sebep olan matematik bilgi-beceri eksikliği, sorunların kendilerine yansımaları ve çözümüne yönelik öğretmen adayı önerileri değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde nicel veri analizi teknikleri de kullanılmıştır. Nitel olarak analiz edilen verilerden ortaya çıkan bulgular, öğretmen adaylarının yetersiz düzeydeki matematik geçmişlerinin Sosyal Bilgiler öğretimi ve öğrenimine olumsuz etkilerinin olduğunu göstermiştir. Sosyal Bilgiler dersi konularında matematik kaynaklı sorunların en fazla birimler arası dönüştürme, kesirler ve oran-orantı konularında yaşandığı tespit edilmiştir. Çalışmaya katılan öğretmen adayları, Sosyal Bilgiler dersi konularında yaşanan matematik kaynaklı sorunların; zaman kaybına, dersten soğumaya, performans, moral ve motivasyon düşüklüğüne sebep olduğunu belirtmişlerdir .Keywords : Sosyal Bilgiler, Matematiksel Sorunlar, Öğretmen Adayları