- Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
- Vol: 2 Issue: 1
- The Prevailing Leadership Styles of Classroom Management in North Al Batinah Governorate from the Po...
The Prevailing Leadership Styles of Classroom Management in North Al Batinah Governorate from the Point of View of Senior Teachers in Sultanate of Oman
Authors : Mohamad Algaraidih, Mohammed Ali Al-jahwari
Pages : 1-21
View : 9 | Download : 2
Publication Date : 2019-06-30
Article Type : Research
Abstract : Bu çalışmanın amacı; Kuzey Al Batinah Valiliği okullarında görev yapan kıdemli öğretmenlerin bakış açılarından hâkim sınıf yönetimi stillerinin tanımlanması ve tanımlanan sınıf yönetimi stillerinde bu öğretmenlerin cinsiyetlerine ve kıdemlerine göre farklılıkları keşfetmektir. Araştırmacılar bu amaca ulaşmak için araştırmada betimleyici bir yaklaşımı benimsemiş ve bu yaklaşım doğrultusunda otoriter , demokratik , anarşik , katılımcı ve dönüşümsel stiller olmak üzere beş boyut ve 45 maddeden oluşan bir anket (sormaca) geliştirmiştir. Bu çalışmanın örneklemini oluşturan 330 kıdemli öğretmenden geliştirilen anket kullanılarak veri toplanmıştır. Çalışmada, en belirgin şekilde, Kuzey Al Batinah Valiliğindeki okullarda, dönüşümsel liderlik en yüksek puana sahip hâkim stildir. Ayrıca bu sıralamada katılımcı stil ikinci, ardından demokratik stil üçüncü sırada yüksek uygulama puanlarına sahipken, anarşik stil ortalama puanla dördüncü sırada yer almıştır. Otoriter stilin Valilik okullarında uygulanan en az liderlik tarzı olduğu belirlenmiştir. Çalışmada elde edilen bulgulara göre (α≤0.05) otoriter stil hariç diğer stillerde cinsiyete göre anlamlı bir faklılık tespit edilmemiştir. Ancak otoriter stil puan ortalamalarında ise kadınların lehine anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Çalışmada elde edilen sonuçlara göre eğitim kurumlarındaki son değişikliklerle uyumlu bir şekilde sınıf liderliğinin desteklenmesi; sınıf içi eğitim ihtiyaçlarına uygun olarak demokratik , katılımcı ve dönüşümsel sınıf uygulamalarının genelleştirilmesi önerilmiştir.Keywords : Liderlik stilleri, sınıf yönetimi, kıdemli öğretmenler