- Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
- Vol: 4 Issue: 2
- Çetin Öner’in "Mavi Kuşu Gören Var Mı?" ile "Kargalar Kara Değildi" Adlı Romanla...
Çetin Öner’in "Mavi Kuşu Gören Var Mı?" ile "Kargalar Kara Değildi" Adlı Romanlarının Çocuk Edebiyatı Yapıtlarında Bulunması Gereken Temel İlkeler Açısından İncelenmesi
Authors : Nülifer Karadağ
Pages : 29-44
View : 9 | Download : 8
Publication Date : 2020-10-10
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı, Çetin Öner’in "Mavi Kuşu Gören Var Mı? ” ile "Kargalar Kara Değildi” adlı romanlarının çocuğa görelik ilkeleri açısından incelemektir. Bu amaç doğrultusunda aşağıdaki sorulara yanıt aranmıştır: 1. "Mavi Kuşu Gören Var Mı?” ile "Kargalar Kara Değildi” adlı romanların biçimsel özellikleri (kapak, kağıt türü, sayfa düzeni, ciltleme, resim, boyut, harf karakteri ve büyüklüğü) çocuğa göre midir? 2. "Mavi Kuşu Gören Var Mı?” ile "Kargalar Kara Değildi” adlı romanların içerik özellikleri (karakterler, konu, dil ve anlatım, izlek (tema) ve iletileri) çocuğa göre midir? 3. "Mavi Kuşu Gören Var Mı?” ile "Kargalar Kara Değildi” adlı romanların eğitsel özellikleri (öğretme ve belletme; öğüt ve emir; korku ve kaygı; ideolojik ve dinsel söylemler; cinsiyet ayrımcılığı; tozpembe bir dünya; geleneksel değerler, yaptırımcı yargılar ve kurallar; tek ve değişmez doğrular; abartılmış merak ve duygusallık) çocuğa göre midir? Bu başlıklar belirlenirken Sever (2017)’ in "Çocuk ve Edebiyat” adlı eseri ile Çer (2014)’in " Edebiyatta Çocuk Gerçekliği ve Çocuğa Görelik İlkelerinin İncelenmesi” adlı tez çalışmasından yararlanılmıştır.Keywords : çocuk, çocuk edebiyatı