- Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
- Vol: 7 Issue: 15
- ‘Katı Atıkların Ayrıştırılması' Konusunun Eğitsel Bir Oyunla Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri...
‘Katı Atıkların Ayrıştırılması' Konusunun Eğitsel Bir Oyunla Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri
Authors : Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Mehmet Ali COŞGUN
Pages : 69-87
View : 7 | Download : 1
Publication Date : 2021-04-29
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, ortaokul 8. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programında yer alan ‘Sürdürülebilir Kalkınma’ konu alanı içerisindeki bazı kazanımların tasarlanan eğitsel oyunla öğretimine ilişkin ve eğitsel oyunlar hakkında öğretmen görüşleri belirlenmeye çalışılmıştır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada hali hazırda derslere giren devlet ve özel okullarda çalışan 9 fen bilimleri öğretmeninden görüş alınmıştır. Öğretmenlere tasarlanan oyun önceden gönderilmiş ve incelemeleri istenmiş ve daha sonra kendileriyle yarı yapılandırılmış mülakatlar yürütülerek çalışma verileri elde edilmiştir. Veriler çözümlenerek ‘Kod’ ve ‘Tema’ başlıkları oluşturulmuş ve içerik analizi yapılmıştır. Bulgulardan oyunun bir kazanımı tam karşılayamadığı anlaşılmış, öğretmenlerin eğitsel oyunlara olumlu baktığı sonucuna ulaşılmıştır. Çalışma sonunda, araştırmanın içeriğiyle ilgili gerekli önerilerde bulunulmuştur. Bu önerilerden bazıları sırasıyla sunulmuştur. Eğitsel oyunların eğlendirici, güdüleyici, somutlaştırıcı etkilerinden yararlanmak için derslerin öğretiminde daha sık kullanılmalıdır. Tasarlanan ve başarılı olmuş eğitsel oyunlar açık erişim kaynaklarından öğretmenlere sunularak nitelikli, kaliteli oyunların öğretimde kullanılması sağlanmalıdır.Keywords : Eğitsel oyun, Sürdürülebilir kalkınma, Oyunla öğretim, Öğretmen görüşleri