- Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
- Vol: 3 Issue: 2
- A Comparative Analysis of Children’s, Mothers’ and Teachers’ Views About Play and Toys
A Comparative Analysis of Children’s, Mothers’ and Teachers’ Views About Play and Toys
Authors : Azize UMMANEL
Pages : 222-241
View : 6 | Download : 1
Publication Date : 2017-10-31
Article Type : Research
Abstract :Çocuğun en önemli işi olarak kabul edilen oyun çocuklar tarafından doğal bir uğraş olarak nitelendirilebilirken, çocukların yaşamlarında önemli bir yeri olan ebeveynler ve öğretmenler tarafından farklı şekilde algılanabilmektedir. Bu çalışmanın amacı çocuk, anne ve öğretmenlerin oyun ve oyuncaklarla ilgili görüşlerinin incelenmesidir. Çalışmaya 11 çocuk, yedi anne ve dokuz okul öncesi öğretmeni katılmış; çocuklara dokuz, yetişkinlere ise 13 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme soruları yöneltilmiştir. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile çözümlenmiştir. Bulgular göstermektedir ki çocuklar ve anneler oyunu hayal gücünün bir ürünü olarak görmekte ve oyunu hayal gücünden ayrı düşünmemektedirler. Tüm katılımcılar oyunun önemi ve gerekliliği konusunda sosyal becerilerin kazanılmasına dikkat çekmişlerdir. Oyun ve oyuncaklarda bulunması gereken özellikler hakkındaki görüşler incelendiğinde çocukların oyuncakların farklı özelliklerine değindiklerini; anne ve öğretmenlerin ise benzer cevaplar vererek oyun ve oyuncakların güvenli, yaşa ve gelişime uygun, sosyal becerilerin kazanılmasına yardımcı ve eğlenceli olması gerektiği üzerinde durdukları görülmüştür. Elde edilen veriler doğrultusunda annelerin gözlemlerine, öğretmenlerin sahip oldukları teorik bilgiye, çocukların ise deneyimlerine dayalı cevaplar verdikleri söylenebilir.Keywords : Oyun, oyuncak, çocuk, anne, öğretmen, görüş