- Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 25 Issue: 1
- Çocukların Benlik Kavramlarında Televizyon Seyretme Süresi ve Seyredilen Programların Etkisinin İnce...
Çocukların Benlik Kavramlarında Televizyon Seyretme Süresi ve Seyredilen Programların Etkisinin İncelenmesi
Authors : Remziye Ceylan, Müdriye Yildiz Biçakçi, Neriman Aral
Pages : 25-33
View : 13 | Download : 3
Publication Date : 2012-04-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırma ilköğretim dördüncü ve beşinci sınıfa devam eden çocukların benlik kavramlarında televizyon seyretme süresinin ve seyredilen programların etkili olup olmadığının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma Kırşehir il merkezinde bulunan tesadüfi örnekleme ile seçilen üç ilköğretim okulluna devam eden, araştırmaya gönüllü katılan toplam 331 çocuk ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada çocukların demografik özelliklerini ve televizyon seyretme süreleri ile seyrettikleri programları belirlemek amacıyla "Çocuk Bilgi Formu” ve benlik düzeylerini belirlemek için ise "Piers- Haris Çocuklar İçin Benlik Kavramı Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda çocukların benlik kavramlarında televizyon seyretme süresinin ve seyredilen program türünün etkili olmadığı saptanmıştır (p > 0,005)Keywords : Çocuk, Televizyon, Benlik kavramı.