- Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
- Vol: 162 Issue: 162
- TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN KONUŞMA ÖZ YETERLİLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ...
TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN KONUŞMA ÖZ YETERLİLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors : M. Eyyüp Sallabaş
Pages : 0-0
Doi:10.20296/tsad.28448
View : 8 | Download : 3
Publication Date : 2012-01-01
Article Type : Other
Abstract :Öz yeterlilik kişinin, belli bir alanda kendinden beklenen davranışları düzenleme ve gerçekleştirmeyle ilgili kendi kapasite ve yeteneklerine olan inancıdır. Bu çalışmada, yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenenlerin konuşma becerilerine yönelik öz yeterlilik algıları belirlenmeye ve çeşitli değişkenle-re göre değerlendirmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evreni Anakara Üni-versitesi TÖMER İstanbul-Taksim şubesinde öğrenim gören C seviyesi (Yüksek Türkçe) öğrencileridir. Araştırmada örneklem alınmamış, evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmıştır. Araştırmaya 68 yabancı öğrenci katıl-mıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliş-tirilen "Konuşma Öz Yeterlilik Ölçeği” ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın amaçları doğrultusunda toplanan veriler, verilerin özellikle-rine uygun analiz teknikleri ve SPSS - 16.0 programı kullanılarak çözüm-lenmiş; bulgular, tablolar hâlinde sunulmuş ve yorumlanmıştır...Keywords : Türkçe eğitimi, yabancılara türkçe öğretimi, konuşma becerisi, öz yeterlilik