- Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
- Vol: 12 Issue: 65
- Parental Involvement in the Development of Children’s Organizational Skills
Parental Involvement in the Development of Children’s Organizational Skills
Authors : Müge Yukay Yüksel, Betül Gülcan Çakmak, Büşra Ünverdi
Pages : 262-286
Doi:10.17066/tpdrd.1138292
View : 9 | Download : 2
Publication Date : 2022-07-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma, annelerin, 9-12 yaş arası çocuklarının organizasyonel becerilerine (zaman yönetimi, materyal organizasyonu, öz-bakım becerileri) yaptıkları katkıları incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada, açımlayıcı sıralı karma desen yöntemi kullanılmıştır. Anneler (n=191), ilk aşamada, çevrim içi anket yoluyla Öğrencinin Organizasyonel Becerilerini Değerlendirme Anketi (ÖOBDA)’ni doldurmuş ve bazı demografik soruları yanıtlamışlardır. ÖOBDA sonuçlarına göre organizasyonel becerilerinde problem olan çocuklar, organizasyonel becerilerinde problem olmayanlardan ayrılmıştır. İkinci aşamada, organizasyonel becerilerinde problem olan ve olmayan beşer çocuğun anneleriyle, çocuklarının organizasyonel becerilerine katılımlarına dair sorular içeren bir görüşme yapılmıştır. Nitel veriler yönlendirilmiş içerik analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçlar, annelerin, öğretmenlerin ve psikolojik danışmanların çocukların organizasyonel becerilerinin gelişimine nasıl katkıda bulunabileceğine dair öneriler sunmaktadır.Keywords : Organizasyonel Beceriler, Ebeveyn Katılımı, Nitel Araştırma, Karma Yöntem