- Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
- Vol: 2 Issue: 1
- DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE YENİ GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYİNE ETKİ...
DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE YENİ GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYİNE ETKİLİLİĞİ
Authors : Zeynep AYDIN YILMAZ, Ahmet MAHİROĞLU
Pages : 109-123
View : 14 | Download : 4
Publication Date : 2004-03-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmada, Türkçe dil bilgisi öğretiminde kullanılan öğretim materyallerinin öğrenmeye katkısı belirlenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla "Yapım Ekleriyle Sözcük Türetme Yolları” ünitesi için yeni öğretim materyalleri geliştirilmiştir. Önce deney grubu ve kontrol grubuna ön-test uygulanarak veriler kaydedilmiştir. Deney grubuna yeni geliştirilen öğretim materyalleri ile kontrol grubuna ise geleneksel öğretim materyalleri ile öğretim yapılmış ve her iki öğretim materyalinin öğrencilerin öğrenmeleri üzerindeki etkileri deneysel koşullarda belirlenerek elde edilen sonuçlar bağımsız gruplar "t” test’i tekniğiyle analiz edilmiştir. Analiz sonucu elde edilen bulgulardan hareketle öğretim sürecinin niteliğini artırmaya yönelik bazı öneriler dile getirilmiştir.Keywords : Dil bilgisi öğretimi, geleneksel öğretim materyalleri, yeni öğretim materyali