- Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 3 Issue: 4
- Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma
Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma
Authors : Canan GUNES
Pages : 274-286
Doi:10.34056/aujef.613918
View : 8 | Download : 2
Publication Date : 2019-10-09
Article Type : Research
Abstract :Okul öncesi eğitimi, çok yönlü ve yetenekli bireylerin geliştirilmesinde önemli bir rol oynar. Okul öncesi eğitimin çocukların kişisel gelişiminde edindiği öneme dair yaygınlıkla kabul gören bir kanı mevcuttur. Bu görüşe göre okul öncesi eğitimin kendisinden beklenen etkiyi yaratması için bir takım ön koşullar gereklidir. Bu ön koşulların en önemlileri arasında sınıf mevcudu ve öğrenci başına düşen fiziksel alan bulunmaktadır. Bu çalışmada sınıf mevcudu ve dolayısı ile öğrenciye ayrılabilen alan üzerinde durulmuş ve sınıf mevcudunun okul öncesi eğitim etkinliklerine etkisi incelenmiştir. Araştırmada nitel çalışma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Bu çalışma, öğretmenlerin konu ile ilgili görüşlerinden ve deneyimlerinden yararlanmaktadır. Araştırma grubunu 2018-2019 yılında İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde görev yapan 18 okul öncesi öğretmeni oluşturmuştur. Birebir yarı yapılandırılmış bir görüşme formu ile toplanan verilerden hareketle, sınıf mevcudunun kalabalık olması, eğitim etkinliklerinin niteliğini düşürdüğü ve sınıf yönetiminde problemlere sebep olduğu bulunmuştur.Keywords : Okul öncesi eğitim, sınıf mevcudu, ders etkinlikleri, sınıf yönetimi