- Tokat İlmiyat Dergisi
- Vol: 4 Issue: 1
- GAZETELERDEKİ "DKAB DERSİ DEVLETİN TEMEL NİTELİKLERİNE AYKIRIDIR" GÖRÜŞÜNÜN DEĞERLENDİRİLM...
GAZETELERDEKİ "DKAB DERSİ DEVLETİN TEMEL NİTELİKLERİNE AYKIRIDIR" GÖRÜŞÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors : Ramazan Diler
Pages : 225-250
View : 11 | Download : 4
Publication Date : 2016-06-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, 2003-2006 yılları arasında Türkiye’de çıkan günlük gazetelerin içinden Cumhuriyet, Milliyet, Yeni Şafak ve Zaman örneklem olarak seçilmiş; DKAB Dersi ile ilgili yazılar incelenmiştir. İncelenen gazete yazılarında DKAB Dersi ile ilgili yazılar temalara ve kategorilere göre sınıflandırılmıştır. Bu kategorik sınıflandırmaya göre yazıların içerik analizi yapılmış, analiz sonuçlarına göre değerlendirilmiştir. Gazete yazılarında DKAB Dersinin statüsüne ilişkin tartışmaların yer aldığı görülmüştür. Bu tartışmalar ağırlıklı olarak DKAB Dersinin statüsünü konu edinmiştir. Tartışmaların çoğunda, DKAB dersinin statüsünün "DKAB dersi devletin temel niteliklerine aykırıdır” bağlamında ele alındığı görülmüştür.Keywords : Din eğitimi, din öğretimi, okulda din dersi