- Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
- Vol: 24 Issue: 2
- COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME KARŞI TUTUM VE MEMNUNİYET DÜZEY...
COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME KARŞI TUTUM VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ
Authors : Dilek ÇELİK EREN, Mehmet KORKMAZ, Özge ÖZ YILDIRIM, İlknur AYDIN AVCI
Pages : 246-254
Doi:10.17049/ataunihem.862820
View : 18 | Download : 3
Publication Date : 2021-06-25
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu araştırma Covid-19 pandemi sürecinde hemşirelik öğrencilerinin uzaktan eğitime karşı tutum ve memnuniyet düzeylerinin incelenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Yöntem: Bu araştırma 416 hemşirelik bölümü öğrencisi ile, gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında; araştırmacılar tarafından geliştirilen 26 sorudan oluşan form ve 21 sorudan oluşan "Uzaktan Eğitime Karşı Tutum Ölçeği” kullanılarak katılımcılara "Google Formu" aracılığıyla ulaşılmıştır. Veriler, SPSS 21.0 istatistik paket programı kullanılarak korelasyon ve one way anova testi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma kapsamındaki öğrencilerin yaş ortalamasının 21.13±2.14, %71.4’ünün daha önce uzaktan eğitim almamış, %35.3’ünün uzaktan eğitim alırken teknik sorun ve %54.4’ünün internet sorunu yaşadığı saptanmıştır. Öğrencilerin, Uzaktan Eğitime Karşı Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 66.50±6.05, uzaktan eğitimden memnuniyet düzeyleri 5.85±2.34, ve uzaktan eğitim sürecinin pandemi döneminde eğitimin devamlılığı için etkin olduğunu düşünme durumları puan ortalaması 6.55±2.42 bulunmuştur. Sonuç: Covid-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitimin doğru bir karar olduğunu düşünme, uzaktan eğitim modelinin hemşirelik gibi uygulamalı bir bölüm için etkili bir yöntem olduğunu düşünme ve uzaktan eğitim ile ders içeriklerine hızlıca ulaşabildiğini düşünme durumları ile tutum puanları arasında önemli fark bulunmuştur. Uzaktan eğitime karşı tutum puanı arttıkça uzaktan eğitime yönelik memnuniyetlerinin de arttığı görülmektedir.Keywords : Covid-19, hemşirelik öğrencileri, Pandemi, Uzaktan Eğitim