- Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
- Vol: 9 Issue: 1
- SAĞLIKLA İLGİLİ YÜKSEKOKULLARDA VE TIP FAKÜLTESİNDE OKUYAN 1. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNDE SİGARA İÇME...
SAĞLIKLA İLGİLİ YÜKSEKOKULLARDA VE TIP FAKÜLTESİNDE OKUYAN 1. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNDE SİGARA İÇME SIKLIĞININ VE SİGARA KONUSUNDAKİ TUTUM VE DAVRANIŞLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Authors : Serap Parlar, Sevgi Çavdar, Nimet Ovayolu
Pages : 29-40
View : 26 | Download : 5
Publication Date : 2010-02-18
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışma ile Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu ve Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 1. ve 4. Sınıf öğrencilerinde sigara içme sıklığı ve sigara konusundaki tutum ve davranışlarının karşılaştırılması amaçlanmıştır. Tanımlayıcı olarak planlanan araştırma Kasım 2002’de 290 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırmada veri toplama yöntemi olarak birebir görüşme ile 34 sorudan oluşan anket formu uygulanmıştır. Veriler SPSS paket programında yüzdelik ve ki-kare testi kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırma sonucuna göre; öğrencilerin yaş ortalamasının 20.62±2.14 olduğu, %54.5’inin erkek, %43.3’ünün sigara içtiği, %70.6’sının 16-20 yaşları arasında sigaraya başladıkları ve %46.0’sının başlama nedeninin özenti ve merak olduğu belirlenmiştir. Sınıflar ve bölümlere göre değerlendirildiğinde; 1. sınıfta okuyan Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin %14.0’ü, Tıp Fakültesi öğrencilerinin %22.2’si, Beden Eğitimi Yüksekokulu öğrencilerinin %12.2’si sigara içerken, 4. sınıfta okuyan Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin %55.1’i, Tıp Fakültesi öğrencilerinin %57.1’i, Beden Eğitimi Yüksekokulu öğrencilerinin ise %44.1’i sigara içmekteydiler. Yapılan istatistiksel değerlendirmede, sigara içme oranı bakımından bölümler arasındaki farkın önemli olduğu (p < 0.05) ve bu farkın Tıp Fakültesinden kaynaklandığı bulunmuştur. Bu sonuç bize; özellikle Tıp Fakültesi ve diğer sağlık bilimlerinde okuyan geleceğin sağlık ordusuna katılan hekim, hemşire ve beden eğitimi öğretmenlerinin sigara içmeyerek örnek olmaları gerektiğini göstermektedir.Keywords : Anahtar Öğrenci, Üniversite