- Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 25
- Sosyal Duygusal Öğrenme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Sosyal Duygusal Öğrenme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors : Serhat Arslan, Ahmet Akin
Pages : 23-34
View : 14 | Download : 7
Publication Date : 2014-01-30
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmanın amacı, Sosyal duygusal öğrenme ölçeği’ nin (SDÖÖ; Coryn, Spybrook, Evergreen & Blinkiewicz, 2009) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırma 300 ilköğretim öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Dilsel eşdeğerlik çalışmasında, SDÖÖ’ nün Türkçe ve orijinal formlarında bulunan maddeler arasındaki korelasyon katsayıları .72 ile .95 sıralanmaktır. Doğrulayıcı faktör analizinde üç boyutlu modelin iyi uyum verdiği görülmüştür (RMSEA=.049, NFI=.96, CFI=.98, IFI=.98, RFI=.95, GFI=.92, AGFI=.90).SDÖÖ’nün iç tutarlılık güvenirlik katsayısı .90, test-tekrar test güvenirlik katsayısı ise .71 olarak bulunmuştur. Bu sonuçlar, SDÖÖ’nün Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.Keywords : Sosyal duygusal öğrenme, geçerlik, güvenirlik