- Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 14
- TÜRK ÖĞRETMEN YETİŞTİRME (ÖĞRETMEN OKULLARI) FELSEFESİ
TÜRK ÖĞRETMEN YETİŞTİRME (ÖĞRETMEN OKULLARI) FELSEFESİ
Authors : Selami Sönmez
Pages : 230-239
View : 12 | Download : 6
Publication Date : 2013-05-09
Article Type : Research
Abstract :Hemen bütün toplumlarda her türlü sosyal değişmenin temelinde eğitim vardır. Öğretim; eğitimin okulda yapılan, organize edilmiş şeklidir. "Okullar insanlığın atölyeleridir.” Okul etkinliklerinin merkezinde veya arka planında öğretmen vardır. Öğretmen "Öğretmen Okulu”nun ürünüdür. Öğretmen okulları sistemin dinamosudur. Türk Öğretmen okullarının köklü bir öğretmen-insan ve toplum felsefesine sahip olmaları zaruridir. Bu felsefenin ana hatları; a. Toplumsal bütünlük b. Bağımsızlık c. Kurumsal istikrar (Devamlılık) d. Millilik e. İlmilik şeklinde özetlenebilir.Keywords : Öğretmen Okulu, Öğretmen Eğitimi, Felsefe