- Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Issue: 50
- AN INVESTIGATION INTO THE CONSTRUCT OF TRANSLATION STUDENTS’ INFORMATION LITERACY
AN INVESTIGATION INTO THE CONSTRUCT OF TRANSLATION STUDENTS’ INFORMATION LITERACY
Authors : Mehmet YILDIZ
Pages : 207-228
Doi:10.30794/pausbed.1052511
View : 7 | Download : 2
Publication Date : 2022-04-20
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma, Türk çeviri öğrencilerinin bilgi okuryazarlığını araştırmayı amaçlayan ilk araştırmadır. Bilgi okuryazarlığının bileşenleri olan ve bir çeviri sorununun tespitinden söz konusu soruna kabuledilebilir/edilemez bir çözümün sunulmasına kadar uzanan adımlar çalışmanın odağını oluşturmaktadır. Çalışma, üç ana parametre bağlamında katılımcıların bilgi okuryazarlığı yörüngelerini betimleyerek çeviri öğrencilerinin bilgi okuryazarlıklarının yapısını araştırmayı amaçlamaktadır. Bu parametreler; (1) bilgi ihtiyacı, (2) cinsiyete, kaynak türüne ve aranan öğelerin yapılarına göre arama konumu ve (3) aranan öğelere, katılımcıların cinsiyetlerine, aranan öğelerin yapılarına ve arama konumlarına göre arama sonuçlarıdır. Elektronik ortamların son zamanlarda çevirmenlerin ana çalışma ortamları olması nedeniyle bu araştırma özellikle çevrimiçi bilgi edinme becerilerine odaklanmıştır. Katılımcıların bilgi edinme süreçlerini gözlemleyebilmek için bir ekran kayıt yazılımı olan Camtasia Studio kullanılmıştır. Çalışmanın amacı doğrultusunda işlevselleştirilen parametreler arasında herhangi bir ilişki olup olmadığını bulgulandırmak için bir istatistik yazılımı olan SPSS kullanılmıştır. Örneklem, uygun örnekleme yoluyla seçilen on dördüncü sınıf çeviri öğrencisinden oluşmuştur.Keywords : Bilgi okuryazarlığı, çeviri öğrencileri, çeviri edinci, süreç araştırması, ekran kaydı