- Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Issue: 47
- EINE ANALYSE DER ZWISCHEN 2015-2020 VERFASSTEN MASTER- UND PROMOTIONSARBEITEN IN DEN ABTEILUNGEN FÜR...
EINE ANALYSE DER ZWISCHEN 2015-2020 VERFASSTEN MASTER- UND PROMOTIONSARBEITEN IN DEN ABTEILUNGEN FÜR DEUTSCHLEHRERAUSBILDUNG IN DER TÜRKEI
Authors : Bilal Üstün
Pages : 33-44
Doi:10.30794/pausbed.901886
View : 14 | Download : 4
Publication Date : 2021-11-02
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmada 2015-2020 yılları arası Alman Dili Eğitimi programlarında yazılmış lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırma verileri elektronik ortamda toplanmıştır. Araştırmada veri kaynağı olarak Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının resmi "Ulusal Tez Merkezi” sistemi kullanılmıştır. Araştırmada 2015-2020 yılları arası, Ulusal Tez Merkezinde yayınlanan ve "Yabancı Dil Öğretimi Anabilim Dalı” kategorisi altında yer alan, Alman Dili Eğitimi programlarında yazılan lisansüstü tezler incelenerek istatistiksel yöntemlerle raporlaştırılmıştır. 2015-2020 yılları arası Alman Dili Öğretimi Anabilim dalında yapılmış olan lisansüstü çalışmalar genel olarak değerlendirildiğinde toplam 113 lisansüstü çalışmaya rastlanmıştır. Yazılan 113 tezin %82’si Yüksek Lisans, %18’i ise Doktora tezi olarak yazılmıştır. Tezlerin yazım dili incelendiğinde %51’lik kısmın Türkçe, %49’luk kısmın ise Almanca yazıldığı belirlenmiştir. Yapılan tez çalışmalarının yaklaşık %55’inin eğitim ve öğretim; yaklaşık %45’inin ise Alman Dili ve Edebiyatı konu alanında yazıldığı görülmektedir. 2015-2020 yılları arası Alman Dili Eğitimi programlarında hazırlanan tezlerin yaklaşık %82’si kadınlar, yaklaşık %18’i de erkekler tarafından yazılmıştır.Keywords : Alman dili eğitimi, yüksek lisans, doktora, linsüstü eğitim