- Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Issue: 6
- ANA SINIFINDA YAZIYA HAZIRLIK EĞİTİMİ ALMANIN İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF YAZI ÖĞRETİMİNE ETKİSİ...
ANA SINIFINDA YAZIYA HAZIRLIK EĞİTİMİ ALMANIN İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF YAZI ÖĞRETİMİNE ETKİSİ
Authors : Hayati Akyol, Erol Duran
Pages : 91-98
View : 8 | Download : 2
Publication Date : 2010-06-01
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma, ilkokuma yazma öğretimi sürecindeki bitişik eğik yazı çalışmalarının; okul öncesi eğitimi sırasında yazıya hazırlık eğitimi alıp almadıkları dikkate alınarak gözlenmesi, bu gözlemlerin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya yazıya hazırlık çalışması alan (deney grubu) 53 öğrenci ile böyle bir hazırlık çalışması almayan (kontrol grubu) 60 öğrenci olmak üzere toplam 113 öğrenci katılmıştır. Araştırma verilerinin toplanması amacıyla "Bitişik Eğik Yazı Becerisini Dereceli Puanlama Anahtarı” geliştirilmiştir. Araştırmada, deney ve kontrol grubu öğrencilerinin yazı becerilerinin değerlendirildiği ölçütlere ilişkin puanlarının ana sınıfı eğitiminde bitişik eğik yazıya hazırlık eğitimi alıp almadığına göre farklılığı için iki bağımsız değişkenin ortak etkisi araştırıldığından bağımsız gruplar için iki faktörlü ANOVA uygulanmıştır.Keywords : İlkokuma Yazma Öğretimi, Yazı Eğitimi, Ana Sınıfı, Sosyo-Ekonomik Düzey