- Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Issue: 6
- YABANCI DİL OLARAK FRANSIZCA’NIN ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIM VE EĞİLİMLER VE EYLEMSEL ÇEVRENDE DİLBİLGİSİNİ...
YABANCI DİL OLARAK FRANSIZCA’NIN ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIM VE EĞİLİMLER VE EYLEMSEL ÇEVRENDE DİLBİLGİSİNİN YERİ
Authors : Hanife Nâlân Genç, Sevinç Akdoğan
Pages : 31-39
View : 12 | Download : 4
Publication Date : 2010-06-01
Article Type : Research
Abstract :Bu makalede, yabancı dil olarak Fransızca’nın öğretimi ve eğitiminde kullanılan yöntemlerden genel anlamda söz ettik. Bu yöntemlerin gelişim süreçleri içindeki ilkelerini belirttik. Temel yönelimlerini ortaya koyduktan sonra dilbilgisinin nasıl ele alındığı üzerinde özellikle durduk. İşleyişleri, işlevleri ve dil öğretimindeki evrim süreçlerinden söz ettik. Daha sonra özellikle diğer yöntemler arasında en güncel olan eylemsel çevren üzerinde yoğunlaştık. Söz konusu bu son çevrende dilbilgisel eğilim ve yaklaşımları saptadıkKeywords : Yabancı dil olarak Fransızcanın öğretimindeki yöntemler, eylemsel çevren, dilbilgisi.