- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 55
- Travma Sonrası Büyümenin Yordayıcıları Olarak Olayın Etkisi ve İyimserlik
Travma Sonrası Büyümenin Yordayıcıları Olarak Olayın Etkisi ve İyimserlik
Authors : Seher BALCI ÇELİK, Nurdan DOĞRU ÇABUKER, Meryem VURAL BATIK, Hatice EPLİ
Pages : 180-202
Doi:10.9779/pauefd.952783
View : 9 | Download : 3
Publication Date : 2022-04-28
Article Type : Research
Abstract :COVID salgını sürecinde birçok ülkede olduğu gibi Türkiye’deki üniversitelerde de uzaktan eğitim aracılığıyla eğitim sürdürülmüştür. Bu dönemde üniversite öğrencilerinin travmatik bir yaşantı olarak kabul edilen salgın sürecinden ne kadar etkilendiği merak konusu olmuştur. Bu araştırmada öğretmen adaylarının COVID salgınının ve iyimserliğin travma sonrası büyüme üzerindeki yordayıcı etkilerini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nde öğrenim gören ve uygun örnekleme yöntemiyle ulaşılan 801 öğretmen adayı oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak Olayların Etkisi Ölçeği, Travma sonrası Büyüme Envanteri ve İyimserlik Ölçeği kullanılmıştır. Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon analizi sonuçları, travma sonrası büyümenin olayın etkisi ve iyimserlik ile pozitif yönde anlamlı ilişkili olduğunu; iyimserliğin ise olayın etkisi ile negatif yönde anlamlı ilişkili olduğunu ortaya koymuştur. Hiyerarşik regresyon analizi sonuçlarına göre, iyimserlik ve olayın etkisi değişkenlerinin travma sonrası büyümeyi anlamlı olarak yordadığı; travma sonrası büyümenin %31’ini açıkladığı belirlenmiştir. Tek Yönlü MANOVA sonucuna göre, kadın öğretmen adaylarının COVID salgınından erkek öğretmen adaylarına göre anlamlı ölçüde daha çok etkilendiği ve kadın öğretmen adaylarının travma sonrası büyüme düzeylerinin erkek öğretmen adaylarına göre anlamlı ölçüde daha yüksek olduğu saptanmıştır.Keywords : Öğretmen adayı, travma sonrası büyüme, olayın etkisi, iyimserlik, pandemi