Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Yükseköğretim Dergisi
Vol: 10 Issue: 3
Yükseköğretimin Geleceği: Covid-19'un Öğretim, Araştırma ve Uluslararasılaşma Konularındaki Etkileri
Alper ÇALIKOĞLU
,
Sedat GÜMÜŞ
Publication date :
2020-11-27
Kalitenin Standardını Belirlemek: Türk Üniversite Sıralama Sistemlerinin Berlin Prensiplerine Göre İncelenmesi
Engin KARADAĞ
,
Cüneyt BELENKUYU
Publication date :
2020-11-27
Öz-Düzenlemeli Çevrimiçi Öğrenme Ölçeğini Türkçe'ye Uyarlama Çalışması
Nuh YAVUZALP
,
Yunus ÖZDEMİR
Publication date :
2020-11-27
Akreditasyon Sürecini Tamamlayan Yabancı Diller Yüksekokulu Öğretim Elemanlarının Sürece İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Orhan ATAMAN
,
Abdulah ADIGÜZEL
Publication date :
2020-11-27
Yükseköğretim Personeline İlişkin 7100 Sayılı Kanun ile Getirilen Yeni Düzenlemelerin Öğretim Üyesi Perspektifinden Değerlendirilmesi
Celalettin KORKMAZ
,
Ahmet BOZAK
,
Muhammet BAŞ
Publication date :
2020-11-27
A Longitudinal Study of the Turkish Marketing Academia: What Has Changed and What Has Not in a Decade?
B. Zafer ERDOĞAN
,
Semra DOĞAN
,
M. Sami İŞLEK
Publication date :
2020-11-27
Enhancing the Quality of a Higher Education Course: Quality Function Deployment and Kano Model Integration
Mine ÖMÜRGÖNÜLŞEN
,
Canan ERYİĞİT
,
Öznur ÖZKAN TEKTAŞ
,
Mehmet SOYSAL
Publication date :
2020-11-27
Meslek Yüksekokullarında Sektörel İlişkiler, Yerindelik, Arz-Talep Sorunu: İyileştirmeye Yönelik Öneriler
Aslı GÜNAY
,
Ömer AÇIKGÖZ
,
Zafer ÇELİK
,
Murat ÖZTÜRK
Publication date :
2020-11-27
Fen Lisesi Öğrencilerinin Sosyoekonomik Arkaplanı ve Yükseköğretime Geçişteki Tercihleri
Hayri Eren SUNA
,
Bekir S. GÜR
,
Selahattin GELBAL
,
Mahmut ÖZER
Publication date :
2020-11-27
Türkiye'deki Akademisyenlerin İş Tatmini, Rol Stresi ve İşten Ayrılma Niyetlerinin İncelenmesi
Altan DOĞAN
,
Rıza DEMİR
,
Erman TÜRKMEN
Publication date :
2020-11-27