Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Vol: 35 Issue: 2
Matematik Başarısının Yordanması: Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliğinin Rolü
Halil Coşkun Çelik
,
Ismail Arslan
Publication date :
2022-08-31
Moderation And Mediation Role of Teaching Image In The Relationship Between Preferring Teaching And Attitude
Mehmet Şata
,
Ergün Cihat Çorbaci
,
Mahmut Sami Koyuncu
Publication date :
2022-08-31
Millî Eğitim Bakanlığı Tarafından Hazırlanan Beceri Temelli Türkçe Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Açısından Ele Alınması
Rabia Gürbüz Us
,
Aliye Nur Ercan Güven
Publication date :
2022-08-31
Çevrim İçi Öğrenme Ortamlarında Kullanılan Platformlar ve Dijital Araçlar: İlköğretim Matematik Öğretmenleri Gözüyle
Elif Akşan Kiliçaslan
,
Mühibe Nur Tuğaç
,
Seyhan Eryilmaz Toksoy
Publication date :
2022-08-31
Çevrimiçi Eş Zamanlı Olarak Yürütülen Programlama Eğitiminin Ön Lisans Öğrencilerinin Programlamaya Yönelik Tutumlarına ve Öz Yeterliliklerine Etkisi
Servet Kiliç
Publication date :
2022-08-31
L’Usage Du Texte Littéraire Comme Support Authentique Dans L’Enseignement Du FLE: Exemple d’Archipel
Nurhayat Atan
Publication date :
2022-08-31
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Motivasyon ve Öğrencileri Motive Etme Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Uygulama Durumlarının İncelenmesi
Hüseyin Inaltun
Publication date :
2022-08-31
Examining Prospective Teachers' Ideological Beliefs and Preparation for Diversity
Abdullah Açar
,
Sedat Yüksel
Publication date :
2022-08-31
Sözceleme Kuramının Fransızca Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesi Eğitimlerine Dâhil Edilmesi: Bir Eylem Araştırması
Meltem Ercanlar
,
Gülnihal Gülmez
Publication date :
2022-08-31